Kurikulum yang berlaku di Program Studi Magister Ilmu Lingkungan Universitas Sebelas Maret mengacu pada kurikulum pendidikan tinggi berbasis KKNI dengan ciri khas menentukan profil lulusan dan memasukkan empat elemen dasar menuju capaian pembelajaran lulusan. Bahan kajian dan matrik antara bahan kajian dengan sikap, keterampilan, pengetahuan menentukan mata kuliah yang harus diikuti peserta didik, yang setiap mata kuliah dilengkapi dengan RPS. Dokumen RPS meliputi kemampuan akhir (rumusan kemampuan di bidang kognitif, afektif dan psikomotorik untuk mencapai kompetensi mata kuliah), bahan kajian berisi topik bahasan, bentuk pembelajaran (ceramah, diskusi, presentasi tugas), kriteria penilaian (unsur kemampuan yang dinilai), bobot nilai (sesuai dengan waktu yang digunakan untuk membahas). Tugas bersama bagi para tenaga pendidik untuk menjadikan peserta didik tangguh, disiplin, cerdas, jujur, peduli, tanggung jawab, adil, berani, dan rendah hati. Hal itu dapat memberikan landasan sikap, keterampilan, dan pengetahuan yang memadai sehingga para lulusan memiliki daya saing tinggi di dunia internasional. Karena itu, kurikulum untuk membangun wawasan kemandirian dan kemampuan mengatasi permasalahan lingkungan tercermin dalam setiap mata kuliah di Program Studi Magister Ilmu Lingkungan.
